PEA, DSP e intencionalidade pedagógica : percepção ingênua ou desvelamento da realidade?
Wedi'i Gadw mewn:
| Prif Awdur: | Quintas, José Silva |
|---|---|
| Fformat: | Artigo de Revista |
| Iaith: | Português |
| Publicado em: | Pesquisa em educação ambiental Vol. 11, n. 2 (jul./dez. 2016), p. 36-45 |
| Ano: | 2016 |
| Assuntos: | Licenciamento ambiental, brasil. Educação ambiental, brasil. |
| Mynediad Ar-lein: | https://www.revistas.usp.br/pea/article/view/128729/125465 |
| Nota de acesso: | Texto integral (PDF) |
Eitemau Tebyg
A constituição pedagógica do direito ambiental
gan: Martins, Ezequiel
Cyhoeddwyd: (2014)
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Contribuições de uma experiência pedagógica em educação ambiental
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Cyhoeddwyd: (2017)
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Educação verde : estratégias pedagógicas para um planeta sustentável
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Cyhoeddwyd: (2025)
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Práticas pedagógicas sustentáveis na perspectiva da Educação Ambiental crítica
gan: Vieira, Andressa Aparecida Malinoski Philiposki
Cyhoeddwyd: (2023)
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Educação ambiental crítica, educação popular e permanência : conceitos fundamentais na ação educativa com os atores da vigília cidadã do PEA-TP
gan: Lemos, Suely Fernandes Coelho
Cyhoeddwyd: (2022)
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A impossibilidade de lei municipal impedir ou restringir a utilização de animais em pesquisa científica ou atividade pedagógica
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Cyhoeddwyd: (2017)
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Percepção, cognição e aprendizagem socioambiental em unidade de conservação
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Cyhoeddwyd: (2011)
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gan: Miyazawa, Glória Cristina Marques Coelho
Cyhoeddwyd: (2018)
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Cyhoeddwyd: (2020)
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A adoção da aprendizagem cooperativa (AC) como prática pedagógica na educação ambiental (EA) : possibilidades para o ensino e a aprendizagem de conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinais
gan: Ribeiro, Job Antonio Garcia
Cyhoeddwyd: (2016)
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Educação ambiental e direito ambiental: desvelando relações em práticas político-pedagógicas de ONGs ambientalistas
gan: Peres, Regina Sbardelini [UNESP]
Cyhoeddwyd: (2006)
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Cyhoeddwyd: (2018)
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Cyhoeddwyd: (2008)
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Cyhoeddwyd: (2016)
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Cyhoeddwyd: (2015)
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Percepção do ambiente de restinga de alunos do 6º ano do Ensino Fundamental por meio de desenhos
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