Trajetórias da construção da identidade de professoras do ensino básico como educadoras ambientais
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| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Artigo de Revista |
| Sprog: | Português |
| Publicado em: | Pesquisa em educação ambiental Vol. 12, n. 1 (jan./jun. 2017), p. 42-57 |
| Ano: | 2017 |
| Assuntos: | Educação de base, pesquisa, são carlos (sp). Identidade (psicologia), pesquisa, são carlos (sp). Professor, pesquisa, são carlos (sp). Educação ambiental, pesquisa, são carlos (sp). |
| Online adgang: | https://www.revistas.usp.br/pea/article/view/131063/127503 |
| Nota de acesso: | Texto integral (PDF) |
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| author | Di Tullio, Ariane |
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| author_sort | Di Tullio, Ariane |
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| notas | Texto integral (PDF) |
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| publisher | Pesquisa em educação ambiental Vol. 12, n. 1 (jan./jun. 2017), p. 42-57 |
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Trajetórias da construção da identidade de professoras do ensino básico como educadoras ambientais
Di Tullio, Ariane
Educação de base, pesquisa, São Carlos (SP).
Identidade (psicologia), pesquisa, São Carlos (SP).
Professor, pesquisa, São Carlos (SP).
Educação ambiental, pesquisa, São Carlos (SP).
Artigo de Revista
2017
Português
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Texto integral (PDF)
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Pesquisa em educação ambiental Vol. 12, n. 1 (jan./jun. 2017), p. 42-57
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