Percepção do ambiente de restinga de alunos do 6º ano do Ensino Fundamental por meio de desenhos
I tiakina i:
| Kaituhi matua: | Militão, Catia Moura |
|---|---|
| Hōputu: | Artigo de Revista |
| Reo: | Português |
| Publicado em: | Pesquisa em educação ambiental Vol. 17, n. 2 (jul./dez. 2022), p. 109-125 |
| Ano: | 2022 |
| Assuntos: | Desenho, aspectos psicológicos. Ensino fundamental, metodologia. Educação ambiental, metodologia, maricá (rj). |
| Urunga tuihono: | https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/pesquisa/article/view/15556/12615 |
| Nota de acesso: | Texto integral (PDF) |
Ngā tūemi rite
Reestabelecida a validade da liminar que visa garantir a proteção da área de preservação ambiental da restinga de Maricá, estando vedado o prosseguimento de licenciamento, loteamento, construção ou instalação de qualquer empreendimento no interior e entorno do local, sob pena do crime de desobediência
mā: Santos, Daniele Galvão de Sousa
I whakaputaina: (2022)
mā: Santos, Daniele Galvão de Sousa
I whakaputaina: (2022)
Fotografias da relação ser humano-natureza presentes nos Cadernos de Ciências da rede estadual paulista : possibilidades para a Educação Ambiental
mā: Vido, Náura Rafaéla
I whakaputaina: (2022)
mā: Vido, Náura Rafaéla
I whakaputaina: (2022)
Impactos de características escolares sustentáveis no comportamento ecológico e no bem-estar infantil
mā: Bôlla, Kelly Daiane Savariz
I whakaputaina: (2022)
mā: Bôlla, Kelly Daiane Savariz
I whakaputaina: (2022)
Observação de aves : (re)sensibilização ao meio como princípio para uma educação ambiental efetiva
mā: Veluza, Danila Syriani
I whakaputaina: (2022)
mā: Veluza, Danila Syriani
I whakaputaina: (2022)
Método hermenêutico-sistêmico aplicado ao direito ambiental e dos recursos naturais
mā: Barbosa, Erivaldo Moreira
I whakaputaina: (2010)
mā: Barbosa, Erivaldo Moreira
I whakaputaina: (2010)
Fotodiagnóstico como ferramenta metodológica em educação ambiental
mā: Pimentel, Patrícia Carla Barbosa
I whakaputaina: (2022)
mā: Pimentel, Patrícia Carla Barbosa
I whakaputaina: (2022)
O ensino do direito ambiental através do método do caso: da revisão bibliográfica à aplicação em sala de aula
mā: Vanoni, Daniel Bofill
I whakaputaina: (2024)
mā: Vanoni, Daniel Bofill
I whakaputaina: (2024)
O uso de materiais audiovisuais como instrumento de educação ambiental em comunidades pesqueiras
mā: Pinheiro, Andreia
I whakaputaina: (2022)
mā: Pinheiro, Andreia
I whakaputaina: (2022)
Questões metodológicas na pesquisa em educação ambiental : necessidades e desafios
mā: Tozoni-Reis, Marília Freitas de Campos
I whakaputaina: (2016)
mā: Tozoni-Reis, Marília Freitas de Campos
I whakaputaina: (2016)
Com a ajuda do computador
mā: Piero, Bruno de
I whakaputaina: (2015)
mā: Piero, Bruno de
I whakaputaina: (2015)
Conhecimento de plantas medicinais e relação com o ambiente por alunos de duas escolas de ensino fundamental do município de Viçosa do Ceará, Ceará
mā: Oliveira, Idelson Pereira de
I whakaputaina: (2016)
mā: Oliveira, Idelson Pereira de
I whakaputaina: (2016)
O Teatro do Oprimido como instrumento para a educação ambiental
mā: Silva, Flávio José Rocha da
I whakaputaina: (2011)
mā: Silva, Flávio José Rocha da
I whakaputaina: (2011)
Analogias entre a serie iso 14000, os instrumentos legais brasileiros de controle ambiental e o metodo Zopp
mā: Rigoletto, Ivan de Paula, 1968-
I whakaputaina: (1999)
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I whakaputaina: (1999)
Educação ambiental em foco no ensino básico
mā: Uhmann, Rosangela Ines Matos
I whakaputaina: (2018)
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I whakaputaina: (2018)
A educação ambiental e a pedagogia Waldorf no ensino fundamental
mā: Galdino, Ana Paula Passaes
I whakaputaina: (2023)
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I whakaputaina: (2023)
Pesquisa qualitativa na produção científica do campo da bioética
mā: Ribeiro, Carlos Dimas Martins
I whakaputaina: (2014)
mā: Ribeiro, Carlos Dimas Martins
I whakaputaina: (2014)
Framework de resultados de auditorias nos temas dos objetivos de desenvolvimento sustentável
mā: Dutra, Paula Hebling
I whakaputaina: (2016)
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I whakaputaina: (2016)
Darwin na Serra da Tiririca : caminhos entrecruzados entre a biologia e a história
mā: Selles, Sandra Escovedo
I whakaputaina: (2002)
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I whakaputaina: (2002)
Vigilância da Qualidade da Água para Consumo Humano : avaliando o grau de implementação das ações
mā: Guzman, Blanca Lisseth Barragan
I whakaputaina: (2014)
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I whakaputaina: (2014)
Conflito ambiental, redes sociais e instrumentos legais: uma concepção metodológica do ciclo de reprodução social da injustiça ambiental
mā: Santos, Pollyana Martins
I whakaputaina: (2020)
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Percepção de alunos, professores e usuários acerca da dimensão ética na formação de graduandos de odontologia
mā: Matos, Mariângela Silva de
I whakaputaina: (2010)
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I whakaputaina: (2010)
Metodologia para o diagnóstico social, econômico e cultural dos atingidos por barragens
mā: Zen, Eduardo Luiz
I whakaputaina: (2014)
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I whakaputaina: (2014)
O licenciamento ambiental das atividades marítimas de pesquisa sísmica
mā: Frohlich, Miguel Franco
I whakaputaina: (2014)
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I whakaputaina: (2014)
Cidades sustentáveis e a concretude do direito humano e fundamental à educação ambiental e animal no ensino fundamental dos municípios brasileiros
mā: Martins, Juliane Caravieri
I whakaputaina: (2024)
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I whakaputaina: (2024)
Percepção da qualidade ambiental de localidades próximas ao Complexo Petroquímico do Rio de Janeiro, Brasil
mā: Moniz, Marcela de Abreu
I whakaputaina: (2016)
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I whakaputaina: (2016)
A trilha ambiental interpretativa em uma unidade de conservação como ferramenta de sensibilização de escolares : uma abordagem quantitativa na rede municipal de ensino de Joinville, Santa Catarina
mā: Souza, Douglas Macali
I whakaputaina: (2016)
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Nosso vizinho, o apocalipse : mídia e educação ambiental em tempos de (in)cons/ciência
mā: Silva, Lêda Valéria Alves da
I whakaputaina: (2018)
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Divergências científicas e metodológicas no direito público e no ambiental
mā: Bim, Eduardo Fortunato
I whakaputaina: (2012)
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Divergências científicas e metodológicas no Direito ambiental e autocontenção judicial
mā: Bim, Eduardo Fortunato
I whakaputaina: (2012)
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I whakaputaina: (2012)
Meio ambiente e cidades resilientes. Reflexões sobre o desastre em Petrópolis no ano de 2022
mā: Beck, Zilda Januzzi Veloso
I whakaputaina: (2022)
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I whakaputaina: (2022)
Discussões entre professores sobre a natureza disciplinar ou interdisciplinar da educação ambiental
mā: Farias Filho, Everaldo Nunes de
I whakaputaina: (2015)
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Percepção dos estudantes do ensino médio sobre os biomas de Caatinga e Mata Atlântica
mā: Araújo, Bernadete Fernandes de
I whakaputaina: (2016)
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A caracterização do uso de animais no ensino a partir da percepção de estudantes de ciências biológicas e da sáude
mā: Tréz, Thales de A
I whakaputaina: (2015)
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Participação cidadã e informação na gestão dos recursos hídricos
mā: Alvarenga, Luciano José
I whakaputaina: (2005)
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As percepções de estudantes do ensino fundamental em relação às espécies exóticas e o efeito antrópico sobre o ambiente : uma análise com base nos pressupostos da CTSA - ciência-tecnologia-sociedade-ambiente
mā: Proença, Mariana de Souza
I whakaputaina: (2014)
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Educação ambiental no ensino formal : atuação do (a) professor (a) nas escolas municipais de Cruz das Almas - BA
mā: Reis, Vanessa Ribeiro dos
I whakaputaina: (2016)
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A agroindústria no sistema de ensino técnico-universitário
mā: Costa Júnior, Jefferson Alves da
I whakaputaina: (2009)
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Percepção de conhecimentos, práticas e atitudes sobre sustentabilidade ambiental de acadêmicos de odontologia
mā: Martins, Nilva de Oliveira
I whakaputaina: (2022)
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Cidadania e meio ambiente na concepção de alunos do ensino fundamental
mā: Rodrigues, Patrícia Silva
I whakaputaina: (2013)
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I whakaputaina: (2013)
Práticas pedagógicas sustentáveis na perspectiva da Educação Ambiental crítica
mā: Vieira, Andressa Aparecida Malinoski Philiposki
I whakaputaina: (2023)
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Ngā tūemi rite
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Reestabelecida a validade da liminar que visa garantir a proteção da área de preservação ambiental da restinga de Maricá, estando vedado o prosseguimento de licenciamento, loteamento, construção ou instalação de qualquer empreendimento no interior e entorno do local, sob pena do crime de desobediência
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