Ata uhi

Ecologia na prática

I tiakina i:

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Kaituhi matua:	Schmidt, Sarah
Hōputu:	Artigo de Revista
Reo:	Português
Publicado em:	Pesquisa Fapesp Vol. 25, n. 337 (mar. 2024), p. 34-37
Ano:	2024
Assuntos:	Curso profissionalizante, financiamento, brasil, 2024. Ecologia, formação profissional, aspectos econômicos, brasil, 2024. Pesquisador, formação profissional, brasil, 2024.
Urunga tuihono:	https://revistapesquisa.fapesp.br/wp-content/uploads/2024/03/Pesquisa_337-1.pdf#page=34
Nota de acesso:	Versão eletrônica (PDF)

Ngā tūemi rite

Turbinas vesus morcegos
mā: Schmidt, Sarah
I whakaputaina: (2024)

Fármacos do leite transgênico
mā: Fioravanti, Carlos
I whakaputaina: (2024)

Cuidado e empatia com os animais
mā: Manir, Monica
I whakaputaina: (2024)

Biodiesel com menos água
mā: Fioresti, Felipe
I whakaputaina: (2024)

Vida longa ao jeans
mā: Mosquera, Ana
I whakaputaina: (2024)

A dimensão valorativa da educação ambiental (EA) : aspectos formativos para uma prática transformadora
mā: Gregorio, Aline de
I whakaputaina: (2023)

A ameaça negacionista
mā: Pimentel, Luiz Cesar
I whakaputaina: (2024)

O desafio de entender o que os bichos sentem
mā: Marques, Fabrício
I whakaputaina: (2024)

O desafio dos rejeitos
mā: Tunes, Suzel
I whakaputaina: (2024)

Pizza na CPI da Braskem
mā: Quadros, Vasconcelo
I whakaputaina: (2024)

A formação do educador ambiental em debate : uma perspectiva interdisciplinar sobre o perfil deste profissional
mā: Duarte, Valéria Sousa
I whakaputaina: (2014)

Sufoco triplo no oceano
mā: Fontanetto, Renata
I whakaputaina: (2025)

Calamidade prevista
mā: Rodrigues, Meghie
I whakaputaina: (2024)

Democracia, políticas públicas e práticas educativas representadas nas pesquisas de educação ambiental sobre formação de educadores/professores
mā: Figueiredo, João B. A
I whakaputaina: (2018)

Uma ressonância do tempo : os desafios contemporâneos da educação embiental
mā: Amorim, Filipe
I whakaputaina: (2019)

O papel dos professores/educadores ambientais e seus espaços de formação. Qual é a educação ambiental que nos emancipa?
mā: Freire, Laísa
I whakaputaina: (2016)

Do multidisciplinar ao transdisciplinar : a formação em Gestão Ambiental em discussão
mā: Schenkel, Cladecir Alberto
I whakaputaina: (2014)

Modelos, mercado e poder : elementos do currículo oculto que se revelam na formação em odontologia
mā: Finkler, Mirelle
I whakaputaina: (2014)

Entre lagartos, serpentes e preconceitos
mā: Freire, Eliza Maria Xavier
I whakaputaina: (2024)

Os sete saberes necessários à educação do futuro e a educação ambiental na formação de professores : uma discussão à luz das Diretrizes Curriculares Nacionais para a educação ambiental (2012)
mā: Saheb, Daniele
I whakaputaina: (2015)

Perspectivas das políticas públicas para educação e formação de professores/as no atual contexto político brasileiro
mā: Cosenza, Angélica
I whakaputaina: (2020)

Uso de casos investigativos como estratégia para promoção de uma perspectiva mais crítica de educação ambiental
mā: Moreira, Carla Andrea
I whakaputaina: (2022)

Sustentabilidade : desafios para a educação científica e tecnológica
mā: Fleuri, Reinaldo Matias
I whakaputaina: (2014)

Terras gaúchas ainda mais frágeis
mā: Fioravanti, Carlos
I whakaputaina: (2025)

Novas aliaças nos mares do sul
mā: Fioravanti, Carlos
I whakaputaina: (2024)

Mamíferos depois do fogo
mā: Stam, Gilberto
I whakaputaina: (2024)

A agenda transversal do meio ambiente 2024-2027
mā: Lemos, Leany Barreiro
I whakaputaina: (2024)

A temática ambiental na formação de pedagogos : perspectiva freireana nos documentos oficiais
mā: Rivoli, Maria Auxiliadora da Silva
I whakaputaina: (2022)

Formação de educadores ambientais na tessitura de um grupo de pesquisa
mā: Feitosa, Raphael Alves
I whakaputaina: (2013)

Local e pesquisa participante enquanto metodologia e prática em educação ambiental : contribuições teóricas de uma experiência em Campinas -SP
mā: Castro, Paulo Bussab Lemos de
I whakaputaina: (2019)

Educação, formação profissional e sustentabilidade : articulação do ensino com a pesquisa
mā: Fernandes, Sônia Regina de Souza
I whakaputaina: (2014)

Formação de professores na área de educação ambiental : uma análise dos anais da ANPEd (2009-2011)
mā: Guimarães, Júlia de Moura Martins
I whakaputaina: (2012)

Educação em bioética : desafios na formação de professores
mā: Silva, Paulo Fraga da
I whakaputaina: (2011)

Atuação da advocacia pública em situações de calamidades públicas e desastres climáticos : as enchentes de maio de 2024 em Porto Alegre
mā: Nery, Cristiane da Costa
I whakaputaina: (2025)

Efeito turbinado
mā: Pivetta, Marcos
I whakaputaina: (2024)

Veredicto : simulações jurídicas, pesquisa e extensão : o espaço de diálogo proporcionado pela experiência extensionista universitária e seus reflexos sociais
mā: Romão, Felipe Augusto
I whakaputaina: (2018)

Gestão ambiental : perfil profissional e formação em cursos superiores de Tecnologia e de Bacharelado
mā: Schenkel, Cladecir Alberto
I whakaputaina: (2014)

As concepções de homem, natureza e trabalho no curso técnico em meio ambiente do Ifsul
mā: Nogueira, Christiano
I whakaputaina: (2017)

Concepções de ambiente de futuras professoras portuguesas : um estudo de caso
mā: Correia, Marisa Monteiro
I whakaputaina: (2013)

Comunicação [do Ministro Luís Roberto Barroso, sobre a assinatura de uma recomendação do CNJ para que todos os tribunais destinem à Defesa Civil do Rio Grande do Sul as penas pecuniárias que estão em depósito judicial, além da decisão, no âmbito do CNJ e do STF, de suspender todos os prazos processuais do Supremo e dos Tribunais Superiores para os casos envolvendo o Estado do Rio Grande do Sul, os municípios do Rio Grande do Sul e todos os processos em que há apenas advogados com OAB do Rio Grande do Sul] : (integra a ata da 11ª sessão ordinária do Plenário do Supremo Tribunal Federal, realizada em 8 de maio de 2024 - DJe de 14 de maio de 2024).
mā: Brasil
I whakaputaina: (2024)

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