Azala

Processo de ambientalização curricular e a educação para sustentabilidade no curso de Administração : o caso da Universidade do Oeste Paulista

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Gusmão, Stephanie Funari
Formatua: Artigo de Revista
Hizkuntza:Português
Publicado em:Pesquisa em educação ambiental Vol. 17, n. 2 (jul./dez. 2022), p. 24-45
Ano:2022
Assuntos:Administração, currículo, são paulo (sp).
Ensino superior, currículo, são paulo (sp).
Educação ambiental, estudo e ensino, são paulo (sp).
Sarrera elektronikoa:https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/pesquisa/article/view/13986/12618
Nota de acesso:Texto integral (PDF)

Antzeko izenburuak

Antzeko izenburuak