Educação ambiental e estudos culturais : pesquisas desde o sul do Brasil

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Guimarães, Leandro Belinaso
Format: Artigo de Revista
Language:Português
Publicado em:Pesquisa em educação ambiental Vol. 9, n. 1 (jan./jun. 2014), p. 24-37
Ano:2014
Assuntos:Educação ambiental, pesquisa, brasil, região sul.
Online Access:https://www.revistas.usp.br/pea/article/view/128670/125423
Nota de acesso:Versão eletrônica (PDF)
_version_ 1845725779330072576
author Guimarães, Leandro Belinaso
author_facet Guimarães, Leandro Belinaso
author_sort Guimarães, Leandro Belinaso
collection RVBI
description
editora
format Artigo de Revista
id rvbi-03421
institution RVBI
language Português
notas Versão eletrônica (PDF)
publishDate 2014
publisher Pesquisa em educação ambiental Vol. 9, n. 1 (jan./jun. 2014), p. 24-37
record_format rvbi
spelling Educação ambiental e estudos culturais : pesquisas desde o sul do Brasil Guimarães, Leandro Belinaso Educação ambiental, pesquisa, Brasil, Região Sul. Artigo de Revista 2014 Português https://www.revistas.usp.br/pea/article/view/128670/125423 Versão eletrônica (PDF) https://edge-rvbi.folio.ebsco.com/fs00001202/665152f6-d21b-52b4-8692-8dc2a6802815 rvbi-03421 Pesquisa em educação ambiental Vol. 9, n. 1 (jan./jun. 2014), p. 24-37
spellingShingle Educação ambiental e estudos culturais : pesquisas desde o sul do Brasil
Guimarães, Leandro Belinaso
Educação ambiental, pesquisa, Brasil, Região Sul.
title Educação ambiental e estudos culturais : pesquisas desde o sul do Brasil
title_full Educação ambiental e estudos culturais : pesquisas desde o sul do Brasil
title_fullStr Educação ambiental e estudos culturais : pesquisas desde o sul do Brasil
title_full_unstemmed Educação ambiental e estudos culturais : pesquisas desde o sul do Brasil
title_short Educação ambiental e estudos culturais : pesquisas desde o sul do Brasil
title_sort Educação ambiental e estudos culturais : pesquisas desde o sul do Brasil
topic Educação ambiental, pesquisa, Brasil, Região Sul.
url https://www.revistas.usp.br/pea/article/view/128670/125423