Ata uhi

O uso de materiais audiovisuais como instrumento de educação ambiental em comunidades pesqueiras

I tiakina i:

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Kaituhi matua:	Pinheiro, Andreia
Hōputu:	Artigo de Revista
Reo:	Português
Publicado em:	Pesquisa em educação ambiental Vol. 17, n. 1 (jul./dez. 2022), p. 10-25
Ano:	2022
Assuntos:	Educação de adultos, maranhão. Recurso audiovisual, avaliação, maranhão. Educação ambiental, metodologia, estudo e ensino, maranhão.
Urunga tuihono:	https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/pesquisa/article/view/13402/12413
Nota de acesso:	Texto integral (PDF)

Ngā tūemi rite

Passos para um futuro verde
mā: Costa, Flávio Dino de Castro e
I whakaputaina: (2021)

Cuidando do nosso patrimônio natural
mā: Costa, Flávio Dino de Castro e
I whakaputaina: (2017)

Sociobiodiversidade : o caminho do Brasil
mā: Costa, Flávio Dino de Castro e
I whakaputaina: (2021)

Um pacto verde pelo Brasil
mā: Costa, Flávio Dino de Castro e
I whakaputaina: (2021)

Conflitos socioambientais no contexto desenvolvimentista da Amazônia brasileira : proteção de direitos de comunidades quilombolas frente à duplicação da estrada de ferro Carajás no Maranhão
mā: Bruzaca, Ruan Didier
I whakaputaina: (2015)

Disputa no campo jurídico e discurso do desenvolvimento : caso do Complexo Termoelétrico Parnaíba, Maranhão
mā: Bruzaca, Ruan Didier
I whakaputaina: (2018)

Análise do ICMS-ecológico como política de incentivo financeiro ao fomento das unidades de conservação no estado do Maranhão
mā: Souza, Celso Correia de
I whakaputaina: (2023)

O verde do Brasil
mā: Costa, Flávio Dino de Castro e
I whakaputaina: (2020)

Justiça e paz para o Brasil
mā: Costa, Flávio Dino de Castro e
I whakaputaina: (2021)

Ação direta de inconstitucionalidade. Constituição estadual que exige prévia autorização legislativa para licenciamento de programas, projetos, produção ou uso de substâncias químicas ou fontes energéticas que constituam ameaça potencial aos ecossistemas naturais e à saúde humana. Inadmissibilidade. Condicionamento de atuação tipicamente administrativa ao crivo do Poder legislativo que deve ser medida excepcional, sob pena de subversão do sistema de freios e contrapesos constitucional. Ofensa ao princípio da separação de poderes que se evidencia
mā: Bastos, Ana Carolina Benzi
I whakaputaina: (2019)

O controle das atividades urbanas e as mudanças climáticas : enfoque sobre a futura região metropolitana de São Luís do Maranhão
mā: Rodrigues, Luís Pedro Oliveira Santos
I whakaputaina: (2010)

União para enfrentar os desafios
mā: Costa, Flávio Dino de Castro e
I whakaputaina: (2019)

Prioridades para o Brasil
mā: Costa, Flávio Dino de Castro e
I whakaputaina: (2020)

Análise do relatório de desempenho de metas do Plano de Logística Sustentável da Seção Judiciária do Maranhão, ano-base 2018
mā: Costa, Erica de Sousa
I whakaputaina: (2021)

Observação de aves : (re)sensibilização ao meio como princípio para uma educação ambiental efetiva
mā: Veluza, Danila Syriani
I whakaputaina: (2022)

Patriotismo de verdade
mā: Costa, Flávio Dino de Castro e
I whakaputaina: (2019)

Diamante latino : análise sobre a sustentabilidade no contexto da justiça federal maranhense
mā: Costa, Erica de Sousa
I whakaputaina: (2024)

Discursos heroicos : representação hegemônica nos audiovisuais socioambientais
mā: Nascimento, Cecília Maria Pinto do
I whakaputaina: (2015)

Fotodiagnóstico como ferramenta metodológica em educação ambiental
mā: Pimentel, Patrícia Carla Barbosa
I whakaputaina: (2022)

3º relatório global sobre aprendizagem e educação de adultos : o impacto da aprendizagem e da educação de adultos na saúde e no bem-estar, no emprego e no mercado de trabalho e na vida social, cívica e comunitária.
mā: Unesco
I whakaputaina: (2016)

Soberania e segurança climática
mā: Costa, Flávio Dino de Castro e
I whakaputaina: (2021)

Sínodo da Amazônia no Vaticano
mā: Costa, Flávio Dino de Castro e
I whakaputaina: (2019)

Impactos de características escolares sustentáveis no comportamento ecológico e no bem-estar infantil
mā: Bôlla, Kelly Daiane Savariz
I whakaputaina: (2022)

Uso de casos investigativos como estratégia para promoção de uma perspectiva mais crítica de educação ambiental
mā: Moreira, Carla Andrea
I whakaputaina: (2022)

A abordagem da educação ambiental utilizando materialaudiovisualem periódicos Capes
mā: Brusamarelo, Daniela
I whakaputaina: (2020)

Percepção do ambiente de restinga de alunos do 6º ano do Ensino Fundamental por meio de desenhos
mā: Militão, Catia Moura
I whakaputaina: (2022)

Educação para o risco : contribuições da complexidade, da reflexividade e das produções socioambientais
mā: Carvalho, Fernanda da Rocha
I whakaputaina: (2022)

Percepção de conhecimentos, práticas e atitudes sobre sustentabilidade ambiental de acadêmicos de odontologia
mā: Martins, Nilva de Oliveira
I whakaputaina: (2022)

A educação ambiental e a pedagogia Waldorf no ensino fundamental
mā: Galdino, Ana Paula Passaes
I whakaputaina: (2023)

A Amazônia viva
mā: Costa, Flávio Dino de Castro e
I whakaputaina: (2021)

Percepções de mudanças climáticas no contexto formal da educação : um olhar para as publicaçãoes da plataforma EArte
mā: Palmieri, Mayara
I whakaputaina: (2023)

Fotografias da relação ser humano-natureza presentes nos Cadernos de Ciências da rede estadual paulista : possibilidades para a Educação Ambiental
mā: Vido, Náura Rafaéla
I whakaputaina: (2022)

Conexão com a natureza, atitudes ambientais e a percepção de educadores sobre áreas naturais protegidas
mā: Santos, Andréia Carvalho
I whakaputaina: (2022)

O Teatro do Oprimido como instrumento para a educação ambiental
mā: Silva, Flávio José Rocha da
I whakaputaina: (2011)

Questões metodológicas na pesquisa em educação ambiental : necessidades e desafios
mā: Tozoni-Reis, Marília Freitas de Campos
I whakaputaina: (2016)

Educação ambiental crítica, educação popular e permanência : conceitos fundamentais na ação educativa com os atores da vigília cidadã do PEA-TP
mā: Lemos, Suely Fernandes Coelho
I whakaputaina: (2022)

A educação ambiental na legislação brasileira e seu contexto nos cursos de graduação de farmácia e odontologia da Universidade Federal do Ceará
mā: Serpa, Artuzinda Silva de
I whakaputaina: (2008)

Processo de ambientalização curricular e a educação para sustentabilidade no curso de Administração : o caso da Universidade do Oeste Paulista
mā: Gusmão, Stephanie Funari
I whakaputaina: (2022)

A temática ambiental na formação de pedagogos : perspectiva freireana nos documentos oficiais
mā: Rivoli, Maria Auxiliadora da Silva
I whakaputaina: (2022)

A transição para sociedades sustentáveis : uma abordagem a partir de processos educadores
mā: Trovarelli, Rachel Andriollo
I whakaputaina: (2021)

Contato: [email protected] | (61) 3319 9404 / 3319 9405 | Política de privacidade | Termos de uso