Obálka

Fotodiagnóstico como ferramenta metodológica em educação ambiental

Uloženo v:

Podrobná bibliografie
Hlavní autor:	Pimentel, Patrícia Carla Barbosa
Médium:	Artigo de Revista
Jazyk:	Português
Publicado em:	Pesquisa em educação ambiental Vol. 17, n. 1 (2022), p. 26-47
Ano:	2022
Assuntos:	Fotografia. Resíduo sólido, efeito ambiental, estudo e ensino. Educação ambiental, metodologia.
On-line přístup:	https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/pesquisa/article/view/15139/12411
Nota de acesso:	Texto integral (PDF)

Podobné jednotky

Observação de aves : (re)sensibilização ao meio como princípio para uma educação ambiental efetiva
Autor: Veluza, Danila Syriani
Vydáno: (2022)

Fotografias da relação ser humano-natureza presentes nos Cadernos de Ciências da rede estadual paulista : possibilidades para a Educação Ambiental
Autor: Vido, Náura Rafaéla
Vydáno: (2022)

O uso de materiais audiovisuais como instrumento de educação ambiental em comunidades pesqueiras
Autor: Pinheiro, Andreia
Vydáno: (2022)

Impactos de características escolares sustentáveis no comportamento ecológico e no bem-estar infantil
Autor: Bôlla, Kelly Daiane Savariz
Vydáno: (2022)

Uso de casos investigativos como estratégia para promoção de uma perspectiva mais crítica de educação ambiental
Autor: Moreira, Carla Andrea
Vydáno: (2022)

Percepção de conhecimentos, práticas e atitudes sobre sustentabilidade ambiental de acadêmicos de odontologia
Autor: Martins, Nilva de Oliveira
Vydáno: (2022)

Questões metodológicas na pesquisa em educação ambiental : necessidades e desafios
Autor: Tozoni-Reis, Marília Freitas de Campos
Vydáno: (2016)

Educação para o risco : contribuições da complexidade, da reflexividade e das produções socioambientais
Autor: Carvalho, Fernanda da Rocha
Vydáno: (2022)

A educação ambiental e a pedagogia Waldorf no ensino fundamental
Autor: Galdino, Ana Paula Passaes
Vydáno: (2023)

Percepção do ambiente de restinga de alunos do 6º ano do Ensino Fundamental por meio de desenhos
Autor: Militão, Catia Moura
Vydáno: (2022)

Percepções de mudanças climáticas no contexto formal da educação : um olhar para as publicaçãoes da plataforma EArte
Autor: Palmieri, Mayara
Vydáno: (2023)

Educação ambiental crítica, educação popular e permanência : conceitos fundamentais na ação educativa com os atores da vigília cidadã do PEA-TP
Autor: Lemos, Suely Fernandes Coelho
Vydáno: (2022)

Processo de ambientalização curricular e a educação para sustentabilidade no curso de Administração : o caso da Universidade do Oeste Paulista
Autor: Gusmão, Stephanie Funari
Vydáno: (2022)

A educação ambiental na legislação brasileira e seu contexto nos cursos de graduação de farmácia e odontologia da Universidade Federal do Ceará
Autor: Serpa, Artuzinda Silva de
Vydáno: (2008)

A temática ambiental na formação de pedagogos : perspectiva freireana nos documentos oficiais
Autor: Rivoli, Maria Auxiliadora da Silva
Vydáno: (2022)

O estudo do Direito Ambiental nos Estados Unidos
Autor: Freitas, Vladimir Passos de
Vydáno: (1997)

Conexão com a natureza, atitudes ambientais e a percepção de educadores sobre áreas naturais protegidas
Autor: Santos, Andréia Carvalho
Vydáno: (2022)

A transição para sociedades sustentáveis : uma abordagem a partir de processos educadores
Autor: Trovarelli, Rachel Andriollo
Vydáno: (2021)

O Teatro do Oprimido como instrumento para a educação ambiental
Autor: Silva, Flávio José Rocha da
Vydáno: (2011)

Olhares perceptivos : usos e sentidos da fotografia na educação ambiental
Autor: Hofstatter, Lakshmi Juliane Vallim
Vydáno: (2015)

Modelagem econômica para análise de perspectivas no mercado de créditos de carbono
Autor: Pinto, Marco Aurélio Cabral
Vydáno: (2008)

Exploring Mexican adolescents' perceptions of environmental health risks : a photographic approach to risk analysis
Autor: Börner, Susanne
Vydáno: (2015)

Império da Natureza, nomadismo ambiental : pedagogias culturais nas fotografias da revista National Geographic Brasil
Autor: Oliveira, Thiago Ranniery Moreira de
Vydáno: (2012)

Diagnóstico de educação ambiental em resíduos sólidos : relatório de pesquisa
Autor: Barciotte, Maria Lúcia
Vydáno: (2012)

Educação ambiental em foco no ensino básico
Autor: Uhmann, Rosangela Ines Matos
Vydáno: (2018)

Método hermenêutico-sistêmico aplicado ao direito ambiental e dos recursos naturais
Autor: Barbosa, Erivaldo Moreira
Vydáno: (2010)

Análise da contribuição do ensino e dos meios de divulgação do conhecimento para a formação profissional em Contabilidade Ambiental
Autor: Souza, Valquiria Pinheiro de
Vydáno: (2008)

Discussões entre professores sobre a natureza disciplinar ou interdisciplinar da educação ambiental
Autor: Farias Filho, Everaldo Nunes de
Vydáno: (2015)

Divergências científicas e metodológicas no direito público e no ambiental
Autor: Bim, Eduardo Fortunato
Vydáno: (2012)

Divergências científicas e metodológicas no Direito ambiental e autocontenção judicial
Autor: Bim, Eduardo Fortunato
Vydáno: (2012)

Cinema e educação ambiental : a experienciação do ambiente fílmico como alternativa para a sensibilização ecológica
Autor: Colla, Rodrigo Avila
Vydáno: (2019)

Imagens de sentimentos e emoções animais : uma análise crítica
Autor: Souza, Luzia de Kassia Rocha de
Vydáno: (2022)

Uma concepção de meio ambiente
Autor: Soares, Antônio Jorge
Vydáno: (2008)

Justiça ambiental e direito à cidade: o acesso a formações naturais da cidade como recurso para aprendizagem de biologia/meio ambiente através de um roteiro de visita de campo na perspectiva da Educação Ambiental Crítica
Autor: Vieira, Levi de Freitas
Vydáno: (2020)

Os direitos difusos e coletivos como componentes obrigatórios na organização curricular das faculdades de direito do Brasil
Autor: Delbono, Benedita de Fátima
Vydáno: (2007)

Educação ambiental como disciplina na formação dos biólogos : um estudo de caso na Universidade Federal de Uberlândia
Autor: Tavares Júnior, Melchior José
Vydáno: (2015)

Educação ambiental e o trabalho em saúde : uma análise das experiências profissionais do Brasil
Autor: Stedile, Nilva Lúcia Rech
Vydáno: (2019)

Cadernos de sustentabilidade da Rio+20 : diretrizes de sustentabilidade e guia de boas práticas da organização da Conferência das Nações Unidas sobre Desenvolvimento Sustentável.
Autor: Silva, Francisco Nilson Moreira Costa e
Vydáno: (2012)

Conflito ambiental, redes sociais e instrumentos legais: uma concepção metodológica do ciclo de reprodução social da injustiça ambiental
Autor: Santos, Pollyana Martins
Vydáno: (2020)

A trilha ambiental interpretativa em uma unidade de conservação como ferramenta de sensibilização de escolares : uma abordagem quantitativa na rede municipal de ensino de Joinville, Santa Catarina
Autor: Souza, Douglas Macali
Vydáno: (2016)

Contato: [email protected] | (61) 3319 9404 / 3319 9405 | Política de privacidade | Termos de uso