A trilha ambiental interpretativa em uma unidade de conservação como ferramenta de sensibilização de escolares : uma abordagem quantitativa na rede municipal de ensino de Joinville, Santa Catarina

Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autore principale: Souza, Douglas Macali
Natura: Artigo de Revista
Lingua:Português
Publicado em:Pesquisa em educação ambiental Vol. 11, n. 1 (jan./jun. 2016), p. 94-109
Ano:2016
Assuntos:Estudante de ensino fundamental, pesquisa, joinville (sc).
Educação ambiental, pesquisa, joinville (sc).
Accesso online:https://www.revistas.usp.br/pea/article/view/128723/125459
Nota de acesso:Texto integral (PDF)
_version_ 1845726582413459456
author Souza, Douglas Macali
author_facet Souza, Douglas Macali
author_sort Souza, Douglas Macali
collection RVBI
description
editora
format Artigo de Revista
id rvbi-06531
institution RVBI
language Português
notas Texto integral (PDF)
publishDate 2016
publisher Pesquisa em educação ambiental Vol. 11, n. 1 (jan./jun. 2016), p. 94-109
record_format rvbi
spelling A trilha ambiental interpretativa em uma unidade de conservação como ferramenta de sensibilização de escolares : uma abordagem quantitativa na rede municipal de ensino de Joinville, Santa Catarina Souza, Douglas Macali Estudante de ensino fundamental, pesquisa, Joinville (SC). Educação ambiental, pesquisa, Joinville (SC). Artigo de Revista 2016 Português https://www.revistas.usp.br/pea/article/view/128723/125459 Texto integral (PDF) https://edge-rvbi.folio.ebsco.com/fs00001202/c1dad2eb-a49e-53dc-8864-37ffbbd2f057 rvbi-06531 Pesquisa em educação ambiental Vol. 11, n. 1 (jan./jun. 2016), p. 94-109
spellingShingle A trilha ambiental interpretativa em uma unidade de conservação como ferramenta de sensibilização de escolares : uma abordagem quantitativa na rede municipal de ensino de Joinville, Santa Catarina
Souza, Douglas Macali
Estudante de ensino fundamental, pesquisa, Joinville (SC).
Educação ambiental, pesquisa, Joinville (SC).
title A trilha ambiental interpretativa em uma unidade de conservação como ferramenta de sensibilização de escolares : uma abordagem quantitativa na rede municipal de ensino de Joinville, Santa Catarina
title_full A trilha ambiental interpretativa em uma unidade de conservação como ferramenta de sensibilização de escolares : uma abordagem quantitativa na rede municipal de ensino de Joinville, Santa Catarina
title_fullStr A trilha ambiental interpretativa em uma unidade de conservação como ferramenta de sensibilização de escolares : uma abordagem quantitativa na rede municipal de ensino de Joinville, Santa Catarina
title_full_unstemmed A trilha ambiental interpretativa em uma unidade de conservação como ferramenta de sensibilização de escolares : uma abordagem quantitativa na rede municipal de ensino de Joinville, Santa Catarina
title_short A trilha ambiental interpretativa em uma unidade de conservação como ferramenta de sensibilização de escolares : uma abordagem quantitativa na rede municipal de ensino de Joinville, Santa Catarina
title_sort A trilha ambiental interpretativa em uma unidade de conservação como ferramenta de sensibilização de escolares : uma abordagem quantitativa na rede municipal de ensino de Joinville, Santa Catarina
topic Estudante de ensino fundamental, pesquisa, Joinville (SC).
Educação ambiental, pesquisa, Joinville (SC).
url https://www.revistas.usp.br/pea/article/view/128723/125459