Impactos de características escolares sustentáveis no comportamento ecológico e no bem-estar infantil
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Médium: | Artigo de Revista |
| Jazyk: | Português |
| Publicado em: | Pesquisa em educação ambiental Vol. 17, n. 2 (jul./dez. 2022), p. 67-91 |
| Ano: | 2022 |
| Assuntos: | Ensino fundamental, metodologia, brasil, região sul. Sustentabilidade, estudo e ensino, brasil, região sul. Educação ambiental, brasil, região sul. |
| On-line přístup: | https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/pesquisa/article/view/15466/12617 |
| Nota de acesso: | Texto integral (PDF) |
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| author | Bôlla, Kelly Daiane Savariz |
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| publisher | Pesquisa em educação ambiental Vol. 17, n. 2 (jul./dez. 2022), p. 67-91 |
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Impactos de características escolares sustentáveis no comportamento ecológico e no bem-estar infantil
Bôlla, Kelly Daiane Savariz
Ensino fundamental, metodologia, Brasil, Região Sul.
Sustentabilidade, estudo e ensino, Brasil, Região Sul.
Educação ambiental, Brasil, Região Sul.
Artigo de Revista
2022
Português
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Texto integral (PDF)
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Pesquisa em educação ambiental Vol. 17, n. 2 (jul./dez. 2022), p. 67-91
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